给家长朋友的建议丨初中毕业生的成才捷径与教育红利

发布人:    来源:     发布日期:2018-07-19



如何分享中职教育的巨大红利?

01、大家都知道,每年中考结束后,很多孩子落选,人生面临一次重要的抉择。落选不完全是孩子的错,中国的教育制度就是一次次的考试,不擅长考试的孩子往往成为“一考定终身”制度牺牲品。但是家长们在无奈的同时也不必失去信心,孩子的成才与考试并没有必然的联系。上高中、考大学也不是唯一的选项,国家在教育制度的设计上还有另一条途径,那就是中职教育。对那些考试成绩不理想的孩子来说,中等职业教育是更贴近实际的一个选择。

02、中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。中等职业教育包括中等专业学校、技工学校、职业中学教育等形式,它为社会输出初、中级技术人员及技术工人,在整个教育体系中处于十分重要的位置。

全国中等职业教育共有学校1.12万所,其中,中等专业学校3456所,职业高中3907所,技工学校2545所,成人中等专业学校1294所。中等职业教育在校生1656万人。

这是一个庞大的群体,但也是一个不被了解的群体,人们往往忽视了中职教育的“巨大红利”。

03、中职教育的“红利”之一是一个“早”字。在一般孩子刚刚高中毕业的时候,中职学生已经中专毕业,学历层次反而高出一截,并且已经掌握一定的职业技能可以上岗工作了。这个时候中职毕业生的年龄一般在18岁左右,正是学习能力强、接受能力强、可以进行多种选择和尝试的年龄。反观同龄的高中毕业生才开始高考,面临的一场更为惨烈的竞争。

一般来讲,中职毕业生比高中高考学生早3—5年参加工作,在这黄金般的3—5年里,中职学生的独立生活能力、工作经验、收入水平、成长历程已经非高中学生所能比拟了。这个“早”字占据了先机,是无法用金钱来衡量的巨大收益。

04、中职教育的“红利”之二是一个“省”字。除了时间上的节省,还有家庭教育成本的巨大节省。试想,三年中职教育的成本和上高中三年差不多,高中复读的成本比中职教育成本还要高。高中毕业之后家庭还要承受四年的大学教育成本,这往往使一个家庭不堪重负。中职教育不但节省孩子四年大学教育的成本,而且这四年的工作收入可以缓解家庭经济的压力,孩子不但可以自食其力,还可以回馈家庭。

一般来讲,中职毕业生最初几年的年收入平均在四万元以上。那么,中职教育不但为家庭节省四年大学大约12万元的教育成本,还可以获得大约四年约16万元的工作收入。一反一正,中职教育的成本红利大约为28万元。

05、中职教育的“红利”之三是一个“稳”字。大家都知道的一钟现象是大学生毕业即失业,大学生找工作很难,所以想稳定下来也很难。大学生毕业工作的前5年往往频繁换工作,找到适合自己的工作并稳定下来一般年龄都在28岁以后,所以造成大男大女找对象难,成家晚。

相比中职学生,因为职业规划早、职业教育成熟、专业技能强、工作定位准确,毕业后频繁换工作现象比较少。换工作也往往是换单位不换行业。所以收入提升较快、工作较为稳定。一般在25岁左右工作和收入都稳定下来,大都在这个年纪就开始谈婚论嫁。

这个“稳”字,与中职教育的实用性有很大关系。因为实用、稳扎稳打,所以中职学生的职业生涯较为稳定,工作、收入、家庭都较为稳定,对家长来说,这是千金难求的事。

 06、中职教育的“红利”之四是一个“实”字。这个“实”就是实用、现实的意思。与学历教育不同的是,中职教育重视专业特性和实际技能,特别是动手操作能力,与行业与企业无缝对接,毕业生直接到企业顶岗实习,很快即可成为合格职业人。中职教育学习的内容和就业的岗位都很精准实在,这一点在入学之初就已经设定完成,这也是职业教育的特性所决定的。

仔细统计分析就可以发现,中职教育的专业设置充分体现就业的指向性,课程设置充分体现内容的专业性。中职教育的初衷就以初级、中级技工技师为培养目标,所以专业实用、课程实际、就业实在,与行业存在一个良性互动双赢循环,让学生本身和家庭实实在在受益。

 07、中职教育的“红利”之五是一个“专”字,这个“专”字在这里是指专业性强、难以替代和不断升值的意思。大家想一想,中职教育的专业很强调动手能力,他们的工作岗位也大都与动手有关。干的时间越长,越是熟练有效,就越是难以替代,薪资水平也就不断的提升。这也就是前边所讲的比较稳定的原因之一。随着社会的发展,用机械、网络和人工智能可以替代的行业和岗位越来越多,但是与人工、手工、手法相关的个人技能类行业与岗位却是越来越难得、专业性越来越高、薪酬不断提高,出现一种“越老越值钱”的现象。这一点在健康类人才需求表现的最明显,比如中医、康复师、理疗师、按摩师等。

可以预见的是,在将来的后工业化时代,工业成本大规模的下降,只有人工成本大规模的上升。中职教育中含有人工劳动成分的专业,专业化会更强,更赚钱,更有前途。

08、我们已经看到中职教育相比普通教育在时间上的“早”的优势,在教育成本上“省”的优势,在职业和人生规划上“稳”的优势,在专业和就业上“实”的优势和未来发展中“专”的优势,最终形成的是中职教育为学生本身和家庭带来的巨大“红利”。这些"红利"在时间上、成本上、专业上、就业上、未来发展中都是可以预见和计算的。

但是还是有许多家庭落入“教育返贫”的陷阱,辛辛苦苦把孩子从高中供养到大学毕业,高高兴兴把积蓄花光,美其名为培养孩子,结果孩子依然难以就业、难以稳定、难以回报家庭、难以成家立业。这一些都源自“高考指挥棒”在作祟,源自扭曲的教育观念。原以为只有“上大学”才算把孩子培养成才,不料孩子成为“大学生民工”,家长成为“高考难民”,穷了自己,耽误了孩子!

其实早点算明白中职教育这笔账,很多家庭就可以重新规划孩子的职业生涯,避免人云亦云、随大流走造成的损失。

09、尽管中职教育有这么多好处,特别适合中等收入以下家庭参考,还是有很多家长不甘心,给自己打气:为了孩子的将来,就是受苦受穷,也得让孩子上大学!这话说的很有志气,但是观念上有点错误。当大学毕业证仅仅成为一张身份符号的时候,他的含金量是大打折扣的。其实中职毕业生拿到高职、大专、本科学历的途径有很多,只要你有这种需求,中职学生一样可以拿到大学生的学历,这个家长就不用担心了。

中职教育也许是很多家长不得已的选择,但这个选择是很值得的,他的价值在于即分享了中职教育的巨大红利,也是孩子成才的最便捷的途径。我们应当建立的教育观念是:无论孩子拥有什么样的学历,让孩子早日拥有自己独立人格,自由选择自己的职业,早日成为对自己负责、对社会有贡献、对家庭有回报的人,这就是教育的成功。

这一点,中职教育完全做得到。







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